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Guided Coursework # 4

Niveau : A1
Objectif : Je peux m’orienter

Erwan Sorel (AF de Chicago)

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Documents

Alter Ego 1 – Livre de l’élève – Méthode de français A1 avec CD
Auteur(s): Annie Berthet, Catherine Hugot, Véronique M. Kizirian, Béatrix Sampsonis, Monique Waendendries
Editeur, année: HACHETTE FLE, 2006


Alter Ego 1 – Workbook – French method
Auteur(s): Annie Berthet, Catherine Hugot, Béatrix Sampsonis, Monique Waendendries
Editeur, année: HACHETTE FLE, 2007


Connexions 1 – Livre de l’élève – Méthode de français A1 / A2

Auteur(s): Régine Merieux, Yves Loiseau
Editeur, année: DIDIER, 2005


Taxi – Livre de l’élève – Méthode de français
Auteur(s): Guy Capelle, Robert Menand
Editeur, année: HACHETTE FLE, 2003

 

1ère étape – Je peux me situer dans une ville

a) Alter Ego 1 – Livre de l’élève
- Ecouter le CD de l’élève (piste 8)
- Faire les activités 1, 2, 3 p. 34 et 35 (lexique de la ville)

b) Alter Ego 1 – Workbook
- Faire les exercices 1, 2 p. 20 (lexique de la ville)

c) Alter Ego 1 – Livre de l’élève
- Lire “Aide-mémoire” p. 35
- Faire l’exercice 3 p. 37 “Localiser” (les prépositions de lieu)

d) Alter Ego 1 – Workbook
- Faire l’exercice 6 p. 21 (les prépositions de lieu)


2ème étape – Je peux me déplacer dans une ville

a) Connexions 1 – Livre de l’élève
- Faire l’activité 5 page 78 (les prépositions au, à la, à l’, aux, du, de la, de l’, des…)
- Faire l’activité 6 page 78
- Faire l’activité 7 page 79 (en face du, de la, de l’, des)

b) Taxi 1 – Livre de l’élève
- Lire le dialogue “Pour aller au Louvre?” Leçon 10 page 32
- Faire l’activité 2 page 32 “La bonne direction”
- Faire l’activité 3 page 33 “Du vous au tu” (l’impératif)
- Lire “Façons de dire” page 33 (demander son chemin / indiquer la direction)

3ème étape – Je peux demander/indiquer des directions

a) Connexions 1 – Livre de l’élève
- Faire l’activité 9 page 80 (l’impératif)
- Lire l’activité 13 page 81 “Demander une direction”
- Faire l’activité 13 page 81 (indiquer un itinéraire à l’écrit)

b) Alter Ego 1 – Livre de l’élève
- Faire l’activité 9 page 40 (comprendre un itinéraire à l’écrit)
- Faire l’activité 10 page 40 (comprendre un itinéraire à l’oral)

 
 
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