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Guided Coursework # 3 - Answer Keys

Niveau : A1
Objectif : Je peux faire un achat et décrire un objet

 

1ère étape – Expressions de la demande.

Connexions – niveau 1 – manuel de l’élève

Exercice 9 page 65 (CD)
Lire la transcription page 146 du manuel.
a/ Dans un magasin
b/ Demander le prix.

Connexions – niveau 1 – Cahier d’exercices

Exercice 9 page 46
1- combien d’
2- combien
3- combien de
4- combien
5- combien
6- combien de

Exercice 10 page 46. CD
Voir la partie transcription page 108.

Exercice 11 page 46
1- Ça fait combien ? Ça fait
2- Elle coûte combien ?
3- C’est combien, ça ?
4- Il coûte combien ?
5- Le prix, s’il vous plaît ?

TEF – Test d’évaluation de français – 250 activités

Activité 43 page 40 (texte complet dans le livret de corrigés)

1/ dessin e
2/ dessin d
3/ dessin c
4/ dessin a

2ème étape – Exprimer la quantité.

Connexions – niveau 1 – manuel de l’élève

Exercice 11 p. 66
1/ Le, la désignent un élément : déterminé ou général
2/ Du, de la désignent une quantité : imprécise

Exercice 13a p. 66
1. Quantité précise : un verre d’eau – des morceaux de poisson
2. Quantité imprécise : beaucoup de café – peu de lait

Exercice 13b p. 66
1. Quantité précise : une bouteille d’eau – une boîte d’allumettes – un sachet de thé – un kilo de pommes – une tasse de café – un morceau de fromage – une canette de jus de fruit
2. Quantité imprécise : un peu d’amour – trop de personnes – assez d’exercices – pas assez d’argent

Exercice 14 p. 66
1. peu de 2. trop de 3. beaucoup de 4. assez d’ 5. un peu de

Connexions – niveau 1 – cahier d’exercices

Exercice 15 p. 47
1. un morceau de fromage
2. un verre de bière
3. une tasse de thé
4. un kilo d’oranges
5. un litre d’eau
6. un paquet de café

Exercice 18 p. 48
1. un peu 2. trop 3. beaucoup 4. peu

Vocabulaire progressif du français avec 250 exercices – niveau débutant

Exercice 3 p. 73
1/ b, 2/ a, 3/ a, 4/ a, 5/ b, 6/ b

Exercice 4 p. 73
1/ pot, 2/ bouteilles, 3/ paquet, 4/ morceau, 5/ peu, 6/ tranches

3ème étape – Présenter un objet.

Taxi ! 1- livre de l’élève

Exercice 3 p. 35
1-b. 2-d. 3-c. 4-a

Exercice 2 p. 25
1/ ces, 2/ ce, 3/ ces, 4/ cette, 5/ ces

4ème étape – Caractériser un objet.

Taxi ! 1- livre de l’élève

Exercice 1 p. 20
1-g. 2-d. 3-b. 4-a. 5-c. 6-f. 7-e

Exercice 3 p. 21
1/ le – un – le
2/ l’ – des – les
3/ le – un – le
4/ des – des
5/ la – l’ – les - le

 

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