1ère étape – Je définis quelles sont mes qualités
a) Rond Point 2 – Livre de l’élève
Pour être trapéziste, il faut être souple, agile, avoir des réflexes et du sang-froid, une grande confiance en l’autre, ne pas avoir le vertige et aimer le risque !
Pour être clown, il faut être créatif, ne pas avoir peur du ridicule, aimer les enfants et aimer faire rire et savoir raconter des histoires…
Pour être présentateur, il faut aimer le contact avec le public et savoir parler en public…
Pour être cracheur de feu, il faut être adroit, téméraire, avoir du sang-froid, une grande capacité de concentration et aimer le risque…
Pour être jongleur, il faut être adroit, avoir des réflexes, un bon sens de la coordination et une grande capacité de concentration…
Pour être équilibriste, il faut être agile et avoir de l’équilibre et une grande capacité de concentration…
Pour être un dresseur d’éléphants, il faut être téméraire, avoir du sang froid, ne pas avoir peur des animaux sauvages, aimer les animaux et savoir s’en faire obéir…
b) Rond Point 2 – Cahier d’exercices
Activité 5 p. 56
Lectrice. Vous avez : h, d / vous aimez : i
Hôte/Hôtesse. Vous êtes : a / vous avez : f
Rieur/Rieuse. Vous avez : c, e
Veilleur de nuit : Vous ne manquez pas : g / vous avez : b
2ème étape – Je décris mon parcours professionnel
a) Rond Point 2 – Cahier d’exercice
Activité 6 B p. 57
Etudes et formation : études de musique, 5 ans de chant lyrique au Conservatoire
Expérience professionnelle : 1 an au Cirque des Etoiles, 1 an au Théâtre des Quatre vents, actuellement elle travaille pour une chaîne de télévision
Activités extra professionnelles : elle fait un kilomètre de natation chaque jour
Activité 15 B p. 61
E, J, G, I, C, H, D, A, F, B
c) Alter Ego 3 – Livre de l’élève
Activité 1 p. 48
Visites fréquentes à Sarachane
Travail comme guide
Fouilles sur le site d’Antalya
Licence
Obtention d’un master
Demande d’entrée à l’université en France
d) Alter Ego 3 – Livre de l’élève
Activité 2 p. 49
Il a obtenu
Il a intégré
Il l’avait déjà fait
Il avait été
Il est entré
Il a étudié
Je n’ai pas eu
Je connaissais
Je savais
3ème étape – Je rédige une lettre de motivation
a) Alter Ego 2 – Livre de l’élève
Exercice 9 p. 30
L’annonce qui a retenu son attention est l’annonce de la société Sports et Langues.
Exercice 10 p. 30
1 lieu et date de rédaction
2 destinataire
3 corps de la lettre
4 signature
5 expéditeur
6 motif de la lettre
7 formule d’appel
Exercice 11 p. 31
4 – 3 – 1 - 2
Exercice 2 p. 31
en / pendant / de / à / depuis / depuis
Exercice 5 p. 31
Suite à / adresse une candidature / je possède une expérience / je me tiens à votre disposition / Dans l’attente d’une réponse.
c) Français.com – Livre de l’élève
Activité 1 p. 97
a retenu
je me permets
les conditions requises
nombreux visiteurs
l’occasion de parler
j’ai étudié
connaissances
je vous adresse
je déménagerai
bureaux
je vous prie de recevoir
d) Français.com – Cahier d’exercices
Activité 4 a p. 63
a-3 b-1 c-2 d-4
Activité 4 b p. 63
Oui, le profil de G. Spaghetti répond très bien aux critères du poste proposé.
Activité p. 90
1. service
2. ressources
3. métier
4. rejoindre
5. obtenu
6. salons
7. possède
8. compétences
9. entretien
c) Rond Point 2 – Cahier d’exercices
activité 19 p. 66
suite à / de vous faire parvenir / ci-joint / attirer votre attention / dans l’espoir que / à votre disposition
d) Affaires.com p. 44 – Livre de l’élève
